本文摘要：工科在我国高等院校本科专业中占据十分最重要的地位。2012年《普通高等学校本科专业目录》一共有专业506种，工学门类专业就有169种，占到总数的三分之一。本次挑选的八大工科专业，都是往年不受关注度较高、就业率倒数三年不高于85%的工科专业。 期望对试题家长选报专业、填写中考志愿有所协助。 计算机类：低收入岗位多高端人才妞 计算机专业究竟学什么？ 盖住本科专业目录，试题、家长会看见计算机是个大类，计算机专业类还包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。

工科在我国高等院校本科专业中占据十分最重要的地位。2012年《普通高等学校本科专业目录》一共有专业506种，工学门类专业就有169种，占到总数的三分之一。本次挑选的八大工科专业，都是往年不受关注度较高、就业率倒数三年不高于85%的工科专业。

期望对试题家长选报专业、填写中考志愿有所协助。　　计算机类：低收入岗位多高端人才妞　　计算机专业究竟学什么？　　盖住本科专业目录，试题、家长会看见计算机是个大类，计算机专业类还包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。其中，最核心、最基础的专业就是计算机科学与技术，也是各院校计算机系招收的主要专业（也有很多院校按计算机大类招收）。　　计算机类专业的学生所要自学的不仅是不会用于，而是要自学计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。

明确而言，一般人所说的会操作者计算机，也就是不会用于一些现成的软件，而计算机专业的学生要相比之下低于一般的使用者，他们要研究如何更佳地设计、生产计算机，更佳地研发计算机的新系统、新的软件、新功能。　　计算机专业核心课程有电路原理、仿真电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。　　本科阶段主要课程　　以计算机科学与技术专业为事例，该专业的基础课程主要还包括数理类课程、电器类课程、计算机类课程。

由于计算机科学与技术专业是以理学涉及学科为专业基础的，因此学生必须不具备数学分析的思想和方法。而计算机跟人们少见的冰箱、电视等电器一样，归属于电器设备，所以还要自学电路分析等电器类基础课程。　　应用于普遍、低收入岗位多　　计算机类专业应用性甚广、交叉面多，覆盖面积社会各行各业，这就要求了低收入领域十分普遍。

　　在IT类企业中，该类专业毕业生的主要低收入岗位有管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统研发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。近年来，软件开发中心、数据中心等单位更有了很多计算机类专业毕业生，主要专门从事企、事业数据系统的研发与确保、数据统计资料与管理等工作。　　在政府、科研单位及其他非IT类企业中，软硬件的配有、网络安全、系统维护、网站研发等工作也必不可少计算机专业的人才。

　　师范院校的计算机专业毕业生，可以到小学、中学等单位兼任计算机类课程的教学工作。　　近年来，计算机同艺术类专业融合，产生了不少新的专业，如电脑美术设计、网页设计、影视动画设计、环境艺术设计、数字媒体等。这些专业的学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部等专门从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计等工作。

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